1| 1 1 3| 3 3 3| 6| 2 5| 1| 3 4 · 6 · 3 5 · 4 7| 2 · 3 · 6 7目 前 中 小 学 生 有 这 样 的 通 病 ： 在 写 时 没 什 么 可 写 的1 · 7 · 5 4 · 6 · 2 1 5找 不 到 素 材 和 观 点1| 2| 2 · 5 · 4 1 · 2拼 了 命 去 凑 字 数1 · 7| 6 · 1| 6 4 7 2 7 3 · 2 · 5 5 3 现 在 中 小 学 教 学 花 样 何 其 多5 1课 上7 7| 7 7 7 5 · 6 2 4 1 · 6 2| 5老 师 会 告 诉 孩 子 很 多 写 作 技 巧1 · 3 4| 1 3 3 5| 6| 4 3| 2但 那 些 都 属 于 小 技 的 范 畴2 2| 6 5 · 4 4 · 2| 7 · 2 · 6 4| 3| 4 7最 大 的 技 巧 说 真 话 却 总 是 被 忽 略4 4 4 1 2 5 4 1甚 至 被 人 为 地 毁 坏2| 7 5 7 7 7 5 1一 个 人 干 一 件 事 时5 · 4 4 3 4 7 7 2 1 3如 果 没 有 大 技 只 有 小 技7 5 6| 2 5 5 1 1 · 4 4| 4 1 1他 是 既 干 不 好 也 干 不 出 兴 趣 的4 5| 6| 3失 去 大 技5 2 6 2 6 1 · 6| 1 4 5就 会 连 小 技 也 难 以 获 得1| 7 6 7 7 · 2 4 4| 1 6 · 4 5 1 4 7 4 4 · 1 5 1 7尽 管 教 师 在 讲 技 法 时 都 会 讲 到 写 作 要 有 真 情 实 感3| 2| 2 5 4 1 1 · 1 2| 7 · 3| 1 6 7| 6 6| 6 7可 学 生 在 实 际 写 作 中 却 很 少 被 鼓 励 说 真 话5 3 6 3 · 7 · 2 1 · 6 7| 5| 5| 2| 5| 5| 7 5 6 · 1 7 7 5 4 · 2 3 · 3 1 5 7 3来 自 教 师 、 家 长 和 社 会 的 道 德 说 教 意 识 仍 强 有 力 地 控 制 着 学 校 教 育2 5 · 3| 4 1 6 5 · 4 2 3 3 6| 1从 孩 子 开 始 自 我 表 达 的 那 一 天2| 7| 3 · 6 1 1 4| 6 7 3 4| 7 1就 急 于 让 他 们 学 会 说 主 流 话 语7| 3 2 2 · 6 1 4 7| 3| 5 2 7 3 5 6 1 7 5 · 2 5而 从 不 给 他 们 留 下 自 我 思 考 和 自 我 表 达 的 空 间7 5 4 5 5 7| 4 6| 2教 师 对 的 指 点 和 评 判6 1| 4 4| 2| 7 5 3 1 · 2 · 6 · 2 2使 学 生 们 对 于 说 真 话 心 存 顾 虑5 6 · 3 2面 对 本 时4 4 4 · 1 5 3 3 · 3内 心 一 片 虚 情 假 意
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专辑名称：皇马体育城
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