4 3 2也 不 少4 7 7| 3 记 得4 · 4 · 3 · 2 5多 岁 的 时 候5 4 4 · 5| 2 7 5 · 1 4| 1 5 3 6在 半 夜 我 的 肚 子 突 然 疼 了 起 来3| 2 6| 7 6 2 6 3 5 1 6 1 1 6是 他 从 楼 把 我 背 到 楼 下 来 看 医 生5 · 4 5 1 1| 1 · 7 1 · 1 3 6看 着 爸 爸 满 头 大 汗 的 样 子7 6 6 5 7 5 2 2 6我 真 想 对 他 说 ： 爸 爸2 6 1| 4 1| 6| 7我 没 事 的 放 心 吧3 2 4 5 1 · 4 · 4 6| 2 俗 话 说 父 爱 如 山7 2 1 7 2 5 2 7 1 · 7| 5我 的 爸 爸 就 是 这 么 一 个 人4 2 4 1 6 1 6| 6 · 6 3 3 4| 5 3| 5 7 6 4 2 7【 写 作 指 导 ： 如 何 写 好 的 】 是 文 章 的 眼 睛7 5| 5 6 2 4好 的 简 洁 明 了7 3 5 6生 动 形 象3 2 5 2 5 · 3 1 · 1 1 7 1 6能 引 导 读 者 理 解 文 章 的 内 容4 · 1 · 1 · 2| 2 6 5 1 · 1 · 2 7 3具 有 强 烈 的 吸 引 力 和 感 染 力3 1 3 7 6 6 2 6 6 7 4 3 6 3 7 1 5 · 5 2我 们 学 过 的 课 文 中 就 有 许 多 运 用 了 修 辞 手 法7 6| 3| 5 · 7| 6富 有 艺 术 特 色6 · 6 · 2 1| 1| 5 7 · 4 · 6值 得 我 们 很 好 地 学 习7 2 1| 7 2 4| 3| 1 · 4 4 3 · 4 1 5 6 · 3 7 · 1| 5 5 · 7 4| 6 1 1 · 3 6 一 、 比 喻 《 手 术 台 就 是 阵 地 》 采 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法6 5 6| 1 6 4| 5 1| 3 · 1| 5把 手 术 台 比 作 战 斗 的 阵 地6 6| 7 7 2 3 7| 7 5 · 6 7| 6 2 7 6| 7| 6形 象 地 表 达 了 手 术 台 的 重 要 性 和 特 殊 性4 3| 6| 5 · 6 3| 2 6 4 4 3 4 7突 出 了 当 时 紧 张 、 危 急 的 气 氛6 1| 2| 1 · 6 4 5 4 2 6 7 4 1 2 1 2 · 5| 7 4 4 · 5 1 4 7 · 3 3 4 1 4 4| 5 3 · 6 7 · 4 5 3 4 1 7 3意 在 歌 颂 战 斗 在 手 术 台 前 的 白 求 恩 大 夫 对 革 命 工 作 极 端 负 责 的 崇 高 品 质 和 伟 大 的 国 际 主 义 精 神5 3 · 6| 1 4 5 3| 5 · 1 4 3| 2 2 6 · 4 2 2 1 1 3 2 6| 7 4还 有 《 鸟 的 天 堂 》 、 《 林 海 》 、 《 沙 漠 里 的 船 》 和 《 彩
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